Темы заседаний классных руководителей на 2015– 2016учебный год
Темы заседаний классных руководителей на 2015– 2016учебный год
Заседание №1
Август
Тема: Организация воспитательной работы в 2015/2016 учебном году.
Цель:
- Обеспечение нормативно-методического сопровождения воспитательного процесса.
Форма проведения: Методический практикум
Вопросы для обсуждения:
1. Утверждение плана работы на 2015/2016 учебный год.
Отв. Каткова С.В..., руководитель МО классных руководителей
2. Изучение нормативных документов по организации воспитательной работы в 2015/2016 учебном году.
Отв. Большакова Т.Н. зам директора по УВР
3. Функциональные обязанности классного руководителя.
Отв. Большакова Т.Н..зам директора по ВР
4. Социальный паспорт класса (совещание)
Отв. . Тумасова Е.Г.
Заседание №2
октябрь
Тема: «Особенности психофизического развития детей на разных ступнях развития»
« Профилактика девиантного поведения подростков»
Презентация ПОРТФОЛИО обучающихся.
Цель:
- оказывать социально-педагогическую и психологическую помощь родителям;
- оказывать помощь детям и подросткам в защите их прав и интересов.
- оказывать помощь по созданию портфолио обучающихся.
Форма проведения: обмен опытом
Вопросы для обсуждения:
1 Особенности психофизического развития детей 10-14 лет.
Отв. Лежнева Ю.В. кл .руководитель 5 класса
2. Причины и мотивы девиантного и суицидального поведения подростков .
Отв. Каткова С.В. кл.руководитель 9 класса
3. Работа классного руководителя по профилактике вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ»
.Отв. классные руководители.
Заседание №3
январь
Тема: «Моделирование воспитательной системы класса в связи с переходом на ФГОС»
«Профилактика вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ»
Цель:
- повышение психолого-педагогической компетентности классного руководителя при организации работы с семьями учащихся
Форма проведения: семинар
Вопросы для обсуждения:
1. Организация работы классного руководителя в связи с переходом на ФГОС.
Отв. Лежнина Ю.В.кл.руководитель 5 класса
2. Педагогическая этика в работе с учащимися и родителями.
Отв. КалининаЛ.А. кл.руководитель 2 класса
3. «Профилактика вредных привычек и формирование культуры ЗОЖ»
Отв. Модина Р.В. кл.руководитель 8 класса
Практическая часть: - обмен опытом по организации внеурочной деятельности классного руководителя.
Форма – круглый стол
Психолого-педагогические обязанности классного руководителя, а также любого человека, кто хотел бы заниматься воспитанием детей:
НИКОГДА НЕ КРИЧАТЬ НА ДЕТЕЙ. Любить детей. Стараться как можно больше хорошего знать о детях. Защищать детей от них самих и от тех опасностей, которые их подстерегают. Никогда не использовать детскую откровенность во вред детям. В беде и в радости ваш дом их дом. Уметь прощать. Уметь смотреть, видеть и слушать и слышать. Уметь помочь так, чтобы твоя помощь не была рекламно-нарочитой. Уметь терпеть и ждать. Уметь вести детей по тоненькой тропиночке успеха. Искать и находить подход к каждому. Быть интересным человеком, собеседником, человеком, с которым и помолчать приятно. Уметь требовать любя и любить требуя. Уметь быть заводилой и подниматься до уровня детских интересов и пристрастий. Уметь каждому сказать только ему предназначенное доброе слово. Уметь найти общий язык с учителями, с родителями, с чертом, дьяволом, если это нужно ребенку. Уметь делать своим ученикам замечательные подарки. Уметь любую работу делать вместе с учениками. Быть доброй и помнить, что кусочек черного хлеба порой важнее, чем шуба с барского плеча. Уметь быть ласковой со всеми детьми. Никогда не выпендриваться. Дети должны знать, что вы читаете, что вы любите, что вам интересно. Быть для них неожиданными в речениях, одежде, поступках. Уметь душой почувствовать, когда нужно прийти к ученику домой. Никогда не жаловаться на детей. Придумывать все с ними, а не за них. Петь под их гитару. Учить детей доброте, ответственности, уважению себя и других. Не изображать из себя безгрешную мумию. Никогда не забывать хвалить детей за дело. Придумать множество самых разнообразных форм поощрения. Никогда не сравнивать детей. У вас не должно быть любимчиков. Искать у каждого ребенка его главные достоинства и старайтесь развивать их.
Заседание № 4
март
Тема: Социальные проблемы профориентации учащихся.
«Управление воспитательным процессом на основе диагностик »
Цель:
- Поиски рациональных способов организации профориентационной работы.
Форма проведения: семинар
Вопросы для обсуждения:
1. Социальные проблемы профориентации ученической молодежи. Диагностика профессиональных интересов учащихся.
Отв. Каткова С.В.
2. Система работы по профориентации учащихся
Отв. Большакова Т.Н.зам. директора по УВР.
3.Обмен опытом.
Отв.
Заседание № 5
апрель
Тема: «Самообразование в системе средств совершенствования мастерства классных руководителей»
Цель: Обмен опытом.
Форма проведения: Панорама опыта
Вопросы для обсуждения:
- Отчет по темам самообразования.
- Презентация портфолио учеников начального, среднего звена.
Отв. Классные руководители
Заседание № 6
май
Тема: «Лето 2014. Презентация портфолио ученика»
Цель: Обмен опытом.
Форма проведения: презентация
Вопросы для обсуждения:
1.Анализ работы классных руководителей за 2015/2016учебный год.
Отв. Каткова С.В. , руководитель МО классных руководителей
2.Организация летнего отдыха учащихся
Отв. Большакова Т.Н., зам директора по ВР
3.Презентация портфолио обучающихся 1-5 класс.
Отв. классные руководители 1-5 классов.